{"id":1329,"date":"2015-01-07T14:08:41","date_gmt":"2015-01-07T15:08:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.hwbk.de\/?p=1329"},"modified":"2015-01-07T16:19:29","modified_gmt":"2015-01-07T17:19:29","slug":"ein-voller-erfolg-mit-spass-und-spannung-sprachschaetze-am-tag-der-offenen-tuer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hwbk.de\/WordPress_02\/ein-voller-erfolg-mit-spass-und-spannung-sprachschaetze-am-tag-der-offenen-tuer\/","title":{"rendered":"Sprachsch\u00e4tze am Tag der offenen T\u00fcr – Ein voller Erfolg mit Spa\u00df und Spannung"},"content":{"rendered":"

\"\"Ein Bericht \u00fcber die Aktionen der Erzieherklasse FSS14B am Tag der offenen T\u00fcr. Das Projekt\u00a0 ist ein Integrationsprojekt \u201eSprachsch\u00e4tze der Welt<\/strong>\u201c und fand vom 25.\u201329. September 2014 in verschiedenen Einrichtungen des Kreises Paderborn statt.<\/p>\n

<\/p>\n

Der Infotag unseres Berufskollegs am 29.11. 2014 war dank zahlreicher Unterst\u00fctzung durch Sch\u00fcler und Lehrer ein voller Erfolg. Es waren zahlreiche Besucher verschiedener Altersgruppen in unserem \u201eAktionsraum\u201c zu Besuch, dies hat uns sehr gefreut. Wir Erzieher hatten verschiedene Aktionen f\u00fcr unsere kleinen Besucher geplant und diese mit gro\u00dfer Freude durchgef\u00fchrt.<\/p>\n

Als Erstes fand eine Bilderbuchbetrachtung des allseits bekannten und beliebten Bilderbuchs \u201eDer Regenbogenfisch“ statt. Diese Betrachtung wurde in deutsch und englisch durchgef\u00fchrt. Die Protagonisten des Bilderbuches haben wir au\u00dferdem verschiedenen Nationen zugeordnet, beispielsweise Spanien, Italien, England und Deutschland. So haben wir die Figuren aus dem Buch unter anderem die Kinder in ihren eigenen Muttersprachen begr\u00fc\u00dfen lassen. Davon waren unsere kleinen G\u00e4ste, die \u00fcberwiegend andere Muttersprachen als deutsch hatten, sehr fasziniert. Wie gespannt und interessiert sie dem Verlauf der Geschichte folgten, auch wenn einige den Inhalt eher \u00fcber das Spiel als \u00fcber die Sprache verstanden, konnten wir sehr gut beobachten. Ihre Motivation brachten sie immer wieder in kleinen Beitr\u00e4gen und anschlie\u00dfendem Feedback zum Ausdruck!<\/p>\n

Weiterhin durften die Kinder ein \u201eTheaterst\u00fcck im Karton\u201c erleben. Von einigen Mitstudierenden unserer Klasse war im Unterricht das Grimmsche M\u00e4rchen \u201eDie drei Federn\u201c erarbeitet worden. Diese Auff\u00fchrung erfolge in deutscher Sprache \u2013 das B\u00fchnenbild mit liebevollen Details ausgeschm\u00fcckt und mit einem Gitarrenvorspiel musikalisch begleitet. Auch hier waren die Kinder sehr aufmerksam und folgten dem Verlauf des St\u00fcckes sehr gespannt.<\/p>\n

Weitere Aktionen fanden im Raum an verschiedenen Tischen statt, wie man auf den Fotos sehen kann. Neben dem Basteln und Gestalten ging es uns beim Anleiten der Kinder ganz besonders um die sprachliche Begleitung der angebotenen Aktionen (s.o. Projekt \u201eSprachsch\u00e4tze\u201c), denn das Lernen mit Kopf, Herz und Hand hat schon Froebel in der Reformp\u00e4dagogik als effektivste Lernmethode herausgestellt.<\/p>\n

Aus Freude an unseren gemeinsamen Aktionen mit den Kindern und als Dank f\u00fcr ihre Aufmerksamkeit erhielten die Kinder zum Abschluss einen Cakepop. Auf diesem Wege bedanken wir uns im Namen des Helene-Weber Berufskollegs recht herzlich bei allen Besuchern und w\u00fcnschen allen Lesern ein gl\u00fcckliches Neues Jahr 2015.<\/p>\n\n\t\t