{"id":6424,"date":"2023-11-12T11:05:42","date_gmt":"2023-11-12T12:05:42","guid":{"rendered":"http:\/\/hwbk.de\/WordPress_02\/?p=6424"},"modified":"2023-11-12T11:12:34","modified_gmt":"2023-11-12T12:12:34","slug":"paedagogischer-tag-der-raum-als-dritter-paedagoge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hwbk.de\/WordPress_02\/paedagogischer-tag-der-raum-als-dritter-paedagoge\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogischer Tag: Der Raum als dritter P\u00e4dagoge"},"content":{"rendered":"\n

Am 31.10.2023 hat die Schulleiterin Frau Tietje-Gro\u00df alle Kolleginnen und Kollegen zum p\u00e4dagogischen Tag am Helene-Weber-Berufskolleg eingeladen \u2013 das Thema des Tages lautete \u201eder Raum als dritter P\u00e4dagoge\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Das Lehren und Lernen erfolgt unter Ber\u00fccksichtigung der Kompetenzorientierung gr\u00f6\u00dftenteils eigenverantwortlich und flexibel. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Helene-Weber-Berufskollegs planen phasenweise ihren Lernfortschritt selbstorganisiert, erarbeiten in Projekten eigenst\u00e4ndig Unterrichtsinhalte und pr\u00e4sentierten diese ihren Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fclern. Diese offene Arbeitsweise steht allerdings im Kontrast zur aktuellen Raumgestaltung: separate Klassenr\u00e4ume, schmale und dunkle Flure sowie eine geringe Transparenz durch gemauerte W\u00e4nde.<\/p>\n\n\n\n

Gemeinsam mit der Agentur Lotz & Monssen, die f\u00fcr die Begleitung des p\u00e4dagogischen Tages beauftragt wurde, m\u00f6chten die Kolleginnen und Kollegen gemeinsam mit der Schulleitung den p\u00e4dagogischen Tag als einen \u201eStartschuss\u201c f\u00fcr eine Ver\u00e4nderung der Raumstruktur nutzen.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer Begr\u00fc\u00dfung durch Frau Tietje-Gro\u00df und einen Impulsvortrag von Frau Monssen erarbeiteten die Kolleginnen und Kollegen mithilfe eines Planspiels die Raumbedarfe, die sich aus der allt\u00e4glichen Arbeit ergeben. In mehreren Spielrunden kamen die Gruppen, die anhand der Fachrichtungen der Lehrenden gebildet wurden, zu kreativen, innovativen und lernf\u00f6rderlichen Raumkonzepten. Im Plenum wurden diese Konzepte pr\u00e4sentiert und von Frau Lotz strukturiert zusammengefasst.<\/p>\n\n\n\n

Zum Ende des p\u00e4dagogischen Tages erfolgten Raumbegehungen, wobei die Fachgruppen die Ideen vor Ort auf ihre Umsetzbarkeit pr\u00fcften. In diesem Schritt wurden konkrete \u201eK\u00fcmmerlisten\u201c erstellt, um direkt Verantwortlichkeiten zu vereinbaren.<\/p>\n\n\n\n

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v.l.n.r.: Frau Monssen und Frau Lotz (B\u00fcro f\u00fcr partizipative Organisationsentwicklung) besprechen die Ergebnisse mit Frau Tietje-Gro\u00df.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Abschlie\u00dfend bedankte sich Frau Tietje-Gro\u00df f\u00fcr die konstruktive Erarbeitung bei allen Beteiligten. Sie stellte die hohe Motivation des Kollegiums zur Ver\u00e4nderung und Schulentwicklung heraus. Gemeinsam mit den Studiendirektoren m\u00f6chte die Schulleitung die Ergebnisse strukturieren und priorisieren, damit die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie das Kollegium zuk\u00fcnftig in einer f\u00f6rderlichen Umgebung lernen und lehren k\u00f6nnen. Die n\u00f6tigen finanziellen Mittel wurden \u00fcber GRW-F\u00f6rderantr\u00e4ge des Kreises Paderborn beim Land NRW beantragt, bei dem in einem ersten Schritt das Helene-Weber-Berufskollegs mit ca. 500.000,00 \u20ac gef\u00f6rdert wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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