Wie fühlt es sich an, mit einer Sehbeeinträchtigung zu klettern? Dieser Frage gingen die angehenden Freizeitsportleiterinnen und Freizeitsportleiter des Beruflichen Gymnasiums am Helene-Weber-Berufskolleg gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Pauline Schule (LWL-Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sehen) nach.

Im Rahmen des Unterrichtsfachs Didaktik und Methodik gestalteten die Lernenden des HWBKs ein gemeinsames Sportangebot. Nach einer Kennenlernrunde und einem spielerischen Einstieg zeigten die Schülerinnen und Schüler der Pauline Schule, worauf es beim Klettern mit einer Sehbehinderung ankommt. Gemeinsam ging es hoch hinaus!

Spezielle Brillen, die unterschiedliche Sehbeeinträchtigungen simulierten, ermöglichten den Schülerinnen und Schülern des HWBK einen spannenden Perspektivwechsel. Dabei wurden sowohl das Klettern als auch das Binden der Knoten zu einer neuen Herausforderung. Die Erfahrungen eröffneten einen Einblick in besondere Anforderungen beim inklusiven Sporttreiben.

Beim gemeinsamen Klettern, Ausprobieren und Reflektieren wurde deutlich, wie wichtig Austausch und inklusive Sportangebote sind. Danke für diesen besonderen Vormittag! 💛

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